September 2018

2018-09-24 / Last updated : 2019-04-16 Sự kiện

LỄ KHAI GIẢNG HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY KHÓA III NĂM HỌC 2018 – 2019

Chiều ngày 22/9/2018, Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam đã long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2018 -2019 với sự tham dự của rất nhiều đại biểu đến từ UBND tỉnh Hưng Yên, các bệnh viện liên kết, trường Đại học trong và ngoài nước.  Đây là sự kiện đánh dấu bước tiến lớn của Nhà trường đã gây dựng được niềm tin về chất lượng đào tạo cũng như cơ hội việc làm cao tại các cơ sở Y tế sau tốt nghiệp tại Việt Nam và Nhật Bản. TS.Kusumi Mari – Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc Buổi lễ Đến tham dự buổi Lễ, cùng với Tân sinh viên và Quý phụ huynh, Nhà trường hân hạnh được đón tiếp: Về phía tỉnh Hưng Yên gồm có ông Nguyễn Duy Hưng – Phó Chủ tịch tỉnh Hưng Yên; ông Nguyễn Đức Lộc – Phó Giám đốc Sở Y tế tỉnh Hưng Yên. Về phía đại diện Bộ Kế hoạch và Đầu tư: ông Đỗ Nhất Hoàng – Cục trưởng Cục Đầu tư nước ngoài. Về phía Bộ Y tế: ông Nguyễn Minh Lợi – Phó cục  trưởng Cục Khoa học công nghệ và đào tạo. Về phía khối bệnh viện liên kết: GS.TS. Ngô Quý Châu – Phó Giám đốc BV Bạch Mai; Ths.BS. Nguyễn Đình Hưng – Giám đốc BVĐK Xanh Pôn; Ths. Nguyễn Việt Nga – Điều dưỡng trưởng BVĐK Xanh Pôn; PGS.TS.Thầy thuốc ưu tú Nguyễn Trọng Lưu – Chủ nhiệm khoa Phục hồi chức năng – BV Trung ương Quân đội 108. Về phía Đại sứ quán Nhật Bản có Công sứ Okabe Daisuke và Bà Nakai Teiko – Nguyên Tham tán Y tế Nhật Bản tại Việt Nam, nay là cố vấn Y tế của trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam. Về phía trường Đại học liên kết: TS. Đinh Thị Diệu Hằng, Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương; TS. Takesi Kusumi – Hiệu trưởng trường Đại học khoa học tổng hợp và nhân sinh (Nhật Bản) và nhiều vị khách quý khác. Ông Đỗ Nhất Hoàng – Cục trưởng Cục Đầu tư nước ngoài phát biểu Phát biểu tại buổi lễ Ông Đỗ Nhất Hoàng – Cục trưởng Cục Đầu tư nước ngoài đã chia sẽ kỷ niệm khi được tiếp xúc và làm việc với TS. Kusumi Mari – Hiệu trưởng Nhà trường. Ông nói: “Đây là người phụ nữ hiền lành, tầm thước nhưng đầy mạnh mẽ quyết tâm đầu tư tại Việt Nam. Trong quá trình triển khai kế hoạch xây dựng trường, cô Kusumi đã thực hiện rất nghiêm túc Luật  pháp Việt Nam và hiện nay, Nhà trường đã lựa chọn Tập đoàn Taise để xây dựng Bệnh viện trực thuộc trường – đây là nhà thầu lớn, có nhiều năm kinh nghiệm xây dựng công trình và đóng góp rất lớn cho sự phát triển của Nhật Bản. Sự nghiêm túc trong tuân thủ pháp luật và lựa chọn đầu tư chất lượng cao, đấy là nền tảng quan trọng để đào tạo sinh viên được tốt nhất. Bộ Kế hoạch và Đầu tư cam kết đồng hành cùng Nhà trường và tỉnh Hưng Yên để triển khai dự xây dựng Bệnh viện được thuận lợi, nhanh chóng và hỗ trợ giải quyết các khó khăn, vướng mắc gặp phải trong quá trình thực hiện”. Ông Nguyễn Duy Hưng – Phó Chủ tịch tỉnh Hưng Yên phát biểu Ông Nguyễn Duy Hưng – Phó chủ tịch tỉnh Hưng Yên đã thay mặt lãnh đạo UBND tỉnh Hưng Yên đánh giá cao những nỗ lực của Nhà trường và chúc mừng những thành công bước đầu của Nhà trường thời gian qua. Năm 2018 là năm kỷ niệm 45 năm quan hệ ngoại giao Việt Nam – Nhật Bản. Lễ khai giảng khóa III của trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam góp phần đánh dấu mốc quan trọng trong chuỗi các hoạt động kỷ niệm sự kiện trọng đại này, góp phần thắt chặt hơn nữa quan hệ hữu nghị truyền thống và đối tác chiến lược sâu rộng giữa Việt Nam và Nhật Bản, thúc đẩy hợp tác về mọi mặt giữa hai nước thực chất và hiệu quả hơn. Đào tạo nguồn nhân lực, trong đó có nhân lực ngành y tế là một trong những nhu cầu tất yếu của sự phát triển kinh tế – xã hội của mỗi quốc gia. Mong rằng Trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam sẽ là nơi giúp sinh viên Việt Nam được đào tạo không chỉ kiến thức chuyên môn y tế mà còn trau dồi năng lực ngoại ngữ và các kỹ năng xã hội, tạo nền tảng vững vàng giúp sinh viên nhà trường tự tin trong quá trình lập nghiệp, như hình ảnh chú chim hạc trong huy hiệu của Nhà trường, vững chãi bước ra thế giới nhằm hoàn thành sứ mệnh “mang lại hạnh phúc và sức khỏe cho mọi người trên thế giới” được ghi rõ trong triết lý giáo dục của Nhà trường. GS.TS. Ngô Quý Châu – Phó Giám đốc BV Bạch Mai phát biểu GS.TS. Ngô Quý Châu – Phó Giám đốc BV Bạch Mai chia sẻ kỷ niệm về các lần công tác tại Nhật Bản, thì không chỉ về mặt chuyên môn, các cán bộ Y tế tại Nhật Bản rất giỏi về kỹ năng giao tiếp với người bệnh, đây là điều rất cần thiết cho các bạn sinh viên trường ĐH Y khoa Tokyo Việt Nam sẽ được học cùng với đội ngũ giảng viên giỏi của Nhà trường về chuyên môn, kỹ năng giao tiếp ứng xử của người Nhật và làm việc nhóm. Mặc dù, các giảng viên và cán bộ Y tế của BV rất bận nhưng BV Bạch Mai cam kết sẽ tạo điều kiện cho sinh viên Nhà trường thực tập lâm sàng tại bệnh viện. Thay mặt
Ngành điều dưỡng ở Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam
2018-09-12 / Last updated : 2019-04-16 Sự kiện

Giảng viên trường ĐH kỹ thuật Y tế Hải Dương tham dự giờ giảng tại THUV

Nằm trong khuôn khổ thỏa thuận hợp tác chung giữa 2 trường, sáng ngày 11/9/2018, Phòng Đào tạo – trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam đã phối hợp với phòng Quản lý khoa học công nghệ – Hợp tác quốc tế  – Trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương tổ chức giờ giảng mẫu với sự tham dự đông đảo của giảng viên khoa Xét nghiệm và khoa Phục hồi chức năng của trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương. Giảng viên tham dự được chia làm 2 nhóm để tham dự giờ của giảng viên Nhật Bản: nhóm 1 tham dự  tiết học về Hoạt động sinh hoạt hằng ngày của sinh viên ngành Phục hồi chức năng và nhóm 2 tham dự tiết học về Xét nghiệm mô bệnh học của sinh viên ngành Xét nghiệm Y học. Bài giảng đã diễn ra trong không khí sôi nổi, rất nhiều câu hỏi hay từ các giảng viên tham dự đã được các giảng viên Nhật Bản cởi mở chia sẻ, nhằm chia sẻ kinh nghiệm, giao lưu và học hỏi lẫn nhau từ đó nâng cao chất lượng đào tạo. Phát biểu cảm nhận sau khi tham dự giờ giảng của các giảng viên Nhật Bản, Ths.Ngô Thị Thảo –  Trưởng khoa Xét nghiệm – Trường Đại học kỹ thuật Y tế Hải Dương có mong muốn được quay trở lại để được cùng nhau trao đổi chuyên sâu hơn về các học phần như hóa sinh và vi sinh. Bên cạnh đó, các giảng viên tham dự khác nhận định giảng viên Nhật bản rất nhiệt tình, giảng dạy chi tiết và hướng dẫn thực hành cụ thể cho sinh viên, kết hợp với trang thiết bị thực hành hiện đại đã hỗ trợ cho sinh viên học tập rất nhiều. Thông qua mối quan hệ hợp tác bền vững này sẽ mở ra nhiều cơ hội để hai đơn vị được giao lưu, học hỏi, thắt chặt tình hữu nghị, tạo điều kiện để cán bộ, giảng viên hai đơn vị hợp tác lâu dài trên mọi lĩnh vực trong quá trình hội nhập của Việt Nam với thế giới. Một số hình ảnh khác:
Mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả
2018-09-04 / Last updated : 2018-09-04 Cẩm nang

Mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả năm 2018

Đối với những bạn thí sinh đại học, mã ngành là một yếu tố quan trọng để tra cứu thông tin cũng như hiểu rõ hơn về ngành học lựa chọn. Ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả đang nhận được khá nhiều sự quan tâm của các học sinh do nhu cầu về chăm sóc và phục hồi chức năng cho người khuyết tật đang ngày càng tăng cao. Bạn đã biết mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả là bao nhiêu chưa? 1. Mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả năm 2018 Ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả là ngành đào tạo kỹ thuật viên chế tạo những dụng cụ chỉnh hình giúp hỗ trợ phục hồi chức năng hoặc thay thế tay chân thật của những người khuyết tật. Những dụng cụ này sẽ có tác dụng rất lớn trong việc giúp người khuyết tật đi lại hoặc sử dụng cánh tay thuận tiện hơn, hỗ trợ họ dễ dàng hơn trong cuộc sống hàng ngày. Hiện nay ở nước ta tỷ lệ người khuyết tật chiếm đến 10% dân số, tương đương 8.6 triệu người, trong đó khoảng 2 triệu là trẻ em. Do đó, nhu cầu về việc phục hồi chức năng cũng tăng cao hơn, dẫn đến sự phát triển của ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả. Trong kỳ thi xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả là 7720399. Bạn có thể truy cập vào website chính thức của Bộ, nhập mã ngành và tìm hiểu phương án tuyển sinh của các trường đại học cao đẳng đào tạo ngành học này. Nhờ đó, bạn sẽ có thông tin và chuẩn bị đầy đủ nhất cho kỳ xét tuyển. 2. Điểm chuẩn ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả Là một ngành thuộc hệ thống y tế, ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả cũng có điểm chuẩn khá cao so với mức điểm chuẩn của các ngành thông thường khác. Với đặc thù của ngành là chế tạo những dụng cụ chỉnh hình giúp phục hồi chức năng cho người khuyết tật, sinh viên cần có đầu vào tốt nhằm trau dồi và rèn luyện năng lực chuyên môn hiệu quả. Tại trường Đại học Y Khoa Tokyo Việt Nam, mức điểm chuẩn của ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả là 15.5 điểm với tổ hợp môn xét tuyển là A00, A01, B00, D08. 3. Học ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả ở đâu? Ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả là một lĩnh vực rất mới ở Việt Nam, do đó chưa có nhiều cơ sở chính quy đào tạo ngành học này. Trong đó, trường Đại học Y Khoa Tokyo Việt Nam là một trong những địa chỉ chất lượng và được nhiều phụ huynh, học sinh tin tưởng. Hướng tới việc đào tạo nguồn nhân lực y tế mang tính quốc tế, trường chú trọng bồi dưỡng kiến thức và năng lực thực tiễn cho sinh viên. Trường giảng dạy theo chương trình đào tạo tiêu chuẩn quốc tế cùng đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, giúp sinh viên có được môi trường học chất lượng nhất. Bên cạnh việc đào tạo kiến thức và kỹ thuật trong nghiệp vụ chế tạo dụng cụ chỉnh hình chân tay giả, Đại học Y Khoa Tokyo Việt Nam còn bồi dưỡng y đạo đức nghề nghiệp, giúp sinh viên ra trường trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao và có tinh thần y đức. Với hệ thống cơ sở vật chất đầy đủ từ phòng học hiện đại, phòng thực hành rộng cho đến những trang thiết bị tiên tiến, trường đưa đến cho sinh viên môi trường học tập tốt nhất để trau dồi và bồi dưỡng kiến thức, năng lực. Bên cạnh đó, trường tạo mọi điều kiện cho sinh viên với những hoạt động trao đổi sinh viên hay mời các bác sĩ, giáo sư từ Nhật Bản đến trực tiếp giảng dạy và chia sẻ kinh nghiệm. Ngoài ra, các bạn có cơ hội thực tập, thi chứng chỉ và làm việc ngay tại Nhật Bản, đưa đến cho bạn tương lai vô cùng rộng mở. Những thông tin về mã ngành dụng cụ chỉnh hình chân tay giả sẽ giúp bạn giải đáp các thắc mắc liên quan đến ngành học đang phát triển này. Hy vọng từ chia sẻ trên, bạn sẽ có được quyết định phù hợp về ngành và trường học cho bản thân.