Cuộc sống sinh viên

Tuyên truyền “Tháng cao điểm ATGT cho học sinh, sinh viên đến trường”

Thực hiện Công văn số 4023/BGDĐT-GDCTHSSV của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại Học Y Khoa Tokyo Việt Nam triển khai các công tác để tuyên truyền “Tháng cao điểm ATGT cho học sinh, sinh viên đến trường” như sau: 1. Nhà trường đẩy mạnh giáo dục kiến thức và kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho sinh viên; hướng dẫn sinh viên chấp hành các quy tắc khi tham gia, điều khiển phương tiện để đảm bảo trật tự an toàn giao thông; phối hợp với các cơ quan chức năng, chính quyền địa phương bảo đảm trật tự an toàn giao thông tại khu vực cổng trường học; kiểm soát chặt chẽ dịch vụ vận chuyển đưa đón học sinh. 2. Tuyên truyền, phổ biến pháp luật an toàn giao thông, hướng dẫn kỹ năng tham gia giao thông an toàn; vận động toàn trường bao gồm cán bộ, giảng viên và sinh viên thực hiện nghiêm túc các quy định: – Đã uống rượu, bia không lái xe – Không sử dụng điện thoại khi lái xe – Đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn khi đi mô tô, xe máy, xe đạp điện – Thắt dây an toàn khi ngồi trên xe ô tô – Tuân thủ quy tắc giao thông; phòng ngừa tai nạn đường đèo dốc, những cung đường có nguy cơ cao xảy ra tai nạn giao thông, đường ngang qua đường sắt, đường thủy nội địa. Ánh Ngọc – Chuyên viên Quảng cáo THUV 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 https://tokyo-human.edu.vn/tuyen-sinh/thuv2022/

NHỮNG MÀN KỊCH TRINH THÁM ẨN CHỨA TRONG KẾT QUẢ XÉT NGHIỆM LÂM SÀNG

Chúng ta đều đã biết, kết quả xét nghiệm lâm sàng đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc chẩn đoán bệnh và xác định được hiệu quả của việc điều trị và đôi khi có thể thu được những dữ liệu xét nghiệm không liên quan đến bệnh. Ví dụ, kết quả khám sức khỏe cho thấy chỉ số Lactate Dehydrogenase (LDH) cao và khi xét nghiệm lại kết quả vẫn như vậy, ngoài chỉ số bất thường đó thì hoàn toàn không có dấu hiệu bệnh tật nào được phát hiện, hoặc việc tăng đường huyết liên tục trong nhiều tháng, nhưng Hemoglobin A1c (HbA1c) không tăng cao. Có trường hợp có thể xuất hiện các hiện tượng như tổng lượng protein trong huyết thanh cao bất thường hoặc chỉ số Cholesterol toàn phần thấp đột ngột. Để xem xét những hiện tượng như vậy, cần phải thực hiện một số suy luận giống như một “những màn kịch trinh thám”. Với trường hợp người khỏe mạnh có chỉ số LDH cao bất thường kéo dài, đó là hiện tượng LDH vẫn ở trong cơ thể trong một thời gian dài do sự gắn kết của Globulin miễn dịch và LDH trong xét nghiệm Isozyme của enzym bằng phương pháp điện di, và được biết là không liên quan đến bệnh tật. Ngoài LDH, hiện tượng tương tự đã được phát hiện trên nhiều enzym khác như Amylase và Creatine Kinase.   Trong trường hợp chỉ số đường huyết cao kéo dài nhưng HbA1c không tăng, tuổi thọ của hồng cầu bị rút ngắn, trong trường hợp này, bệnh nhân đang được điều trị thiếu máu do thiếu sắt, cùng với việc trị liệu này thì việc điều trị bệnh tiểu đường cũng được thực hiện, kết quả là tình trạng thiếu máu do thiếu sắt được cải thiện và chỉ số đường huyết, HbA1c cũng được cải thiện. Trong trường hợp cholesterol toàn phần giảm mạnh, không thể xác định được nguyên nhân bằng các kết quả xét nghiệm, nhưng vào thời điểm đó, đối tượng thử nghiệm sau khi đã uống thực phẩm chức năng có chứa vitamin C (axit ascorbic), suy đoán rằng phương pháp đo tại thời điểm này có xu hướng cho thấy giá trị thấp do ảnh hưởng của vitamin C trong máu. Ngoài ra, khi kiểm tra sức khỏe xuất hiện hiện tượng số lượng tiểu cầu thấp và số lượng bạch cầu tăng nhẹ. Trong một số trường hợp, người ta nhận thấy hiện tượng đó xảy ra do máy đếm tế bào nhận biết tiểu cầu là bạch cầu vì tiểu cầu có sự kết tụ EDTA. (Có những trường hợp EDTA / 2Na được chứa trong ống lấy máu để kiểm tra số lượng tế bào máu với mục đích ngăn ngừa đông máu và tiểu cầu kết tụ do điều này). Hiện tượng này được phát hiện dựa trên kinh nghiệm và năng lực nhận biết của kỹ thuật viên Xét nghiệm y học lâm sàng. Trước khi trở thành những kỹ thuật viên thực thụ, sinh viên sẽ được đào tạo những kiến ​​thức cơ bản và phương pháp nghiên cứu cho mục đích các mục đích kể trên. Các kỹ thuật như như điện di, đo quang phổ và xác định đặc trưng của các phương pháp đo được thực hiện tại các Phòng thực hành Xét nghiệm. Tại khoa Kỹ thuật xét nghiệm Y học Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam sinh viên sẽ được đào tạo để trở thành những chuyên gia xét nghiệm ưu tú trong tương lai. Hãy tới thăm và cảm nhận! TS. Shukoh Yamadate, Ph.D. – khoa Kỹ thuật Xét nghiệm y học 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 Ngành Kỹ thuật xét nghiệm Y học

Hưởng ứng Ngày Pháp luật nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Ngày 9-11-1946, bản hiến pháp đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa được ban hành. Sau Hiến pháp 1946, đất nước ta đã có Hiến pháp năm 1959, Hiến pháp năm 1980 và Hiến pháp năm 1992. Những tư tưởng lập hiến, những giá trị dân chủ, quyền con người, quyền công dân, tư tưởng và mô hình tổ chức nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân được ghi nhận trong Hiến pháp năm 1946 luôn là sợi chỉ đỏ xuyên suốt tất cả các bản hiến pháp và toàn bộ hệ thống pháp luật của nước ta. Chính vì vậy, ngày 9-11, ngày ban hành Hiến pháp 1946 được xác định là Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (sau đây gọi tắt là Ngày Pháp luật) đã được chính thức luật hóa trong Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (có hiệu lực từ ngày 1-1-2013). Điều 8 Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật quy định: “Ngày 9 tháng 11 hằng năm là Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Ngày Pháp luật được tổ chức nhằm tôn vinh hiến pháp, pháp luật, giáo dục ý thức thượng tôn pháp luật cho mọi người trong xã hội”. Thông qua Ngày Pháp luật giúp cho mọi tổ chức, cá nhân, công dân có ý thức tuân thủ pháp luật tốt hơn, là dịp để đánh giá lại những kết quả đã đạt được và những hạn chế trong hoạt động xây dựng, thực thi pháp luật. Qua đó, những người thi hành pháp luật cũng sẽ nhận được những thông tin phản hồi, những quan điểm đánh giá về tất cả các quy định pháp luật cũng như cách thức thực hiện, hiệu quả của hệ thống pháp luật đối với đời sống xã hội. Từ đó hoàn thiện hơn hệ thống pháp luật, cũng như cải thiện, nâng cao hoạt động của hệ thống tư pháp. Ngày Pháp luật có ý nghĩa giáo dục sâu sắc trong việc đề cao giá trị của pháp luật trong nhà nước pháp quyền, hướng mọi tổ chức, cá nhân tính tích cực tham gia với hành vi, thái độ xử sự pháp luật đúng đắn. Đề cao quyền cũng như trách nhiệm, nghĩa vụ của mỗi công dân nói chung và cán bộ, công chức, viên chức nói riêng trong học tập, tìm hiểu pháp luật và tự giác chấp hành pháp luật. Qua đó góp phần nâng cao ý thức và niềm tin pháp luật, từng bước xây dựng và củng cố các giá trị văn hóa pháp lý trong cuộc sống xã hội. Đồng thời, đây còn là mô hình để vận động, khuyến khích, kêu gọi toàn thể nhân dân chung sức, đồng lòng vì sự nghiệp xây dựng và hoàn thiện nhà nước, phát huy triệt để tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc, cùng tích cực hành động vì một Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Do vậy, đây còn là sự kiện chính trị, pháp lý có ý nghĩa nhân văn, ý nghĩa xã hội sâu sắc. Ngày 9-11 được coi là điểm mốc, là sợi chỉ đỏ kết nối xuyên suốt, có sức lan tỏa sâu rộng trong cộng đồng dân cư. Trên cơ sở đó, nhắc nhở, giáo dục cán bộ, giảng viên và sinh viên toàn trường phải gương mẫu, tự giác tuân thủ, chấp hành, bảo vệ hiến pháp và pháp luật. Bùi Lan Hương – Sưu tầm 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 https://tokyo-human.edu.vn/tuyen-sinh/thuv2022/

GIỚI THIỆU MỘT SỐ APP HỌC TIẾNG NHẬT HIỆU QUẢ

合間を縫う – TRANH THỦ THỜI GIAN Đã bao giờ sau một ngày dài học tập vất vả, bạn về nhà ăn uống tắm rửa xong, lướt mạng xã hội một lúc, và thấy đã 11, 12 giờ đêm mà chưa làm thêm được gì cả không? Xong lại tự bảo thôi mai, ngày mai rồi học… Có 1 thói quen tranh thủ rất tốt: luôn mang theo vở ghi từ vựng hoặc một tờ giấy nho nhỏ bên mình, viết lại những từ đã học hôm trước, ngồi học hoặc đọc cái mới…vào thời gian nghỉ trưa. Vậy những lúc tranh thủ thời gian như thế này, có một cụm tiếng Nhật các bạn có thể sử dụng là: 時間を縫う(じかんをぬう)hoặc 合間を縫う(あいまをぬう) ・合間: Khoảng thời gian ngắn được nghỉ giải lao. ・縫う: Khâu, vá, may => 合間を縫う có thể hiểu đơn giản là vá lại khoảng thời gian nghỉ ngắn đó – tranh thủ làm một việc gì đó có ích. Và trong thời buổi hiện đại, khi mạng lưới Internet phát triển rộng khắp, các bạn chỉ cần có trong tay một chiếc Smartphone là đủ để học rất nhiều thứ hay ho khi rảnh. Nếu đang học tiếng Nhật thì bạn đừng bỏ qua những App vừa hiệu quả, tiết kiệm chi phí lại có thể chủ động học bất kỳ thời gian và địa điểm nào dưới đây nhé!  App học từ vựng App từ điển App luyện nghe App luyện nói App luyện đọc App học Kanji Mong rằng các App mình giới thiệu ở trên sẽ giúp ích được trong quá trình học tiếng Nhật của các bạn. Chúc cho các bạn sẽ luôn cố gắng nỗ lực vượt qua thử thách, sẽ không chỉ dừng lại ở việc chinh phục N1 mà còn mở ra cả một tương lai tươi sáng phía trước nhé! TRẦN LÊ THẢO Sinh viên K1 ngành Điều dưỡng 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 Ngành Điều dưỡng

Phát động Tham dự cuộc thi Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2022

Thực hiện Kế hoạch số 482/KH-BGDĐT ngày 6/5/2022; Quyết định số 1262/QĐ-BGDĐT ngày 06/5/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Thể lệ Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2022; Công văn số 4191/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 29/8/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phát động Cuộc thi; Công văn số 1717/SGDĐT-CTTT-GDCN ngày 05/9/2022, trường đại học Y khoa Tokyo Việt Nam xin thông báo tới toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên nghiêm túc thực hiện triển khai hoạt động, cụ thể như sau: Đối tượng dự thi: Bảng A: Dành cho học sinh phổ thông (gồm học sinh các trường THCS, THPT và học viên các trung tâm GDTX Bảng B: Dành cho sinh viên đang theo học tại các cơ sở đào tạo và lưu học sinh Việt Nam đang đào tạo tại nước ngoài Bảng C: Dành cho cán bộ quản lý giáo dục, giảng viên, đoàn viên dưới 35 tuổi. Hình thức thi, cách thức đăng ký 2.1. Hình thức thi: Thi trực tuyến toàn bộ các Vòng của Cuộc thi (từ Vòng loại đến Vòng chung kết) 2.2. Cách thức đăng ký: thí sinh đăng ký tài khoản và tham gia làm bài thi trực tuyến tại trang điện tử của Cuộc thi: http://hocvalamtheobac.vn, tài khoản sẽ được xác nhận qua thư điện tử cá nhân. Mỗi thí sinh chỉ được phép đăng ký, sử dụng một tài khoản duy nhất để tham gia Cuộc thi. Thí sinh có thể tải ứng dụng (app) hocvalamtheobac để đăng ký và tham dự thi; thí sinh xem thông tin chính thức về Cuộc thi được Ban tổ chức cập nhật trên các trang thông tin điện tử: http://hocvalamtheobac.vn, http://www.moet.gov.vn, http://www.doanthanhnien.vn, http://www.gdtd.vn và fanpage http://www.facebook.com/hocvalamtheobac/. 3. Thời gian thi: Vòng loại: Từ 10h00 ngày 12/9/2022 đến 22h00 ngày 30/10/2022 + Tuần 1: Từ 10h00 ngày 12/9/2022 đến 22h00 ngày 30/10/2022 + Tuần 2: Từ 9h00 ngày 26/9/2022 đến 22h00 ngày 02/10/2022 + Tuần 3: Từ 9h00 ngày 10/10/2022 đến 22h00 ngày 16/10/2022 + Tuần 4: Từ 9h00 ngày 24/10/2022 đến 22h00 ngày 30/10/2022 Sau khi kết thúc mỗi tuần thi, Ban Tổ chức công bố danh sách thí sinh đoạt giải tuần (có 10 thí sinh/bảng/tuần), vào 9h00 này thứ Sáu của tuần kế tiếp; công bố danh sách thí sinh được tham dự Vòng Bán kết của Cuộc thi, vào 9h00 ngày 11/11/2022. Vòng bán kết: Từ 9h00 ngày 14/11/2022 đến 22h00 ngày 20/11/2022 và công bố danh sách thí sinh được tham dự Vòng Chung kết toàn quốc của Cuộc thi vào 9h00 ngày 25/11/2022. Vòng chung kết: Từ 9h00 ngày 14/11/2022 đến 22h00 ngày 20/11/2022, công bố kết quả xét các giải cá nhân của các bảng thi vào 9h00 ngày 08/12/2022. Cán bộ/ giảng viên và sinh viên đăng ký tham dự bằng tên trường và tài khoản email do nhà trường đã cấp, Các khoa gửi thống kê số lượng cán bộ/giảng viên và sinh viên tham dự cuộc thi về phòng Hành chính trước ngày 15/11/2022.  Chú ý: Thông tin chi tiết để nhận hỗ trợ kỹ thuật (tên đăng nhập, mật khẩu truy cập trên hệ thống, cập nhật thống kê số liệu), đề nghị liên hệ đường dây nóng: 0868081186, email: hocvalamtheobac@egroup.vn hoặc đ/c Nguyễn Xuân Hà, chuyên viên chính Vụ Giáo dụ Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ĐT: 083.748.5979, email: nxha@moet.gov.vn Hãy thử sức các bạn nhé!  Bùi Lan Hương ✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋✋ https://tokyo-human.edu.vn/tuyen-sinh/thuv2022/

Tại sao bạn nên chọn THUV (Trường Đại học Y Khoa Tokyo Việt Nam)

Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam được tọa lạc tại khu đô thị Ecopark ở địa chỉ ST-01, Khu Đô thị Thương mại và Du lịch Văn Giang (Ecopark), Huyện Văn Giang, Tỉnh Hưng Yên.        Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam được thành lập từ năm 2016 là trường Đại học đầu tiên và duy nhất 100% vốn đầu tư Nhật Bản trong lĩnh vực đào tạo chuyên ngành khoa học sức khỏe. Trường được thành lập với triết lý giáo dục kiên định “mang lại sức khỏe và hạnh phúc cho con người”. Bên cạnh đó, trường còn có sứ mệnh đào tạo ra những cán bộ y tế trình độ cao, giàu lòng nhân ái và sẵn sàng hội nhập thế giới. Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam đang đào tạo 4 chuyên ngành : Điều Dưỡng, Kỹ thuật Phục hồi chức năng, Kỹ thuật Xét nghiệm Y học, Kỹ thuật Hình  ảnh Y học. Các ngành nhà trường đều đào tạo hệ Đại học Chính quy với thời gian học là 4 năm. Với đội ngũ tri thức là các giảng viên người Nhật và những giảng viên đã từng công tác tại Nhật tâm huyết và giàu kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy theo đúng chuyên ngành. Các giảng viên luôn sẵn sàng đồng hành cùng sinh viên trong quá trình học tập cũng như trong quá trình thực tập tại các cơ sở y tế. Vậy nên, sinh viên THUV có nhiều thuận lợi khi tiếp xúc với các cơ quan trong hệ thống y tế cũng như có ấn tượng tốt đối với các nhà tuyển dụng.     Nằm tại khu đô thị xanh Ecopark, nhà trường có thiết kế phù hợp và hiện đại để tiếp nhận sinh viên trong và ngoài nước tới học tập. Các phòng học và các phòng thực hành đều được trang bị đầy đủ phương tiện phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập cũng như nghiên cứu. Thư viện với hơn 5 nghìn đầu sách có thể giúp sinh viên tiếp cận, trau dồi kiến thức chuyên ngành với 3 ngôn ngữ: Tiếng Nhật, Tiếng Anh và Tiếng Việt. Với cơ sở vật chất hiện đại và đầy đủ tiện nghi phục vụ cho việc giảng dạy và học tập đã tạo nên một môi trường năng động và giàu tính sáng tạo cho các bạn sinh viên. Nhà trường có các chính sách học bổng hấp dẫn dành cho các bạn tân sinh viên nhập học và các bạn sinh viên đang theo học tại trường để khen thưởng và khuyến khích các bạn đã có cố gắng đạt thành tích cao trong học tập. Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam chắc chắn sẽ là lựa chọn cho các bạn học sinh sinh viên yêu thích, có nguyện vọng phấn đấu để trở thành những cán bộ y tế trình độ cao, giàu lòng nhân ái và tận tình chăm lo sức khỏe cho người bệnh. THUV luôn sẵn sàng chào đón các bạn. Nguyễn Thúy Hiền Sinh viên khóa 1 Ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng 🇯🇵 🇯🇵 🇾 🇰 🇭⭕🇦 🇹⭕🇰 🇾⭕🇻 🇮 🇪 🇹 🇳 🇦 🇲 🇻🇳 🇻🇳🔴8️⃣6️⃣9️⃣8️⃣🔵9️⃣🔴8️⃣8️⃣🇯🇵 🇯🇵 Ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng

“KHO TÀNG” TRI THỨC VỀ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG Ở THUV

Kỹ thuật Phục hồi chức năng có phải là một ngành học mới? Chắc chắn không, tuy nhiên lĩnh vực Phục hồi chức năng chỉ “mới” được quan tâm trong thời gian vài năm trở lại đây. Có bao giờ bạn tò mò xem Phục hồi chức năng sẽ can thiệp tới những đối tượng nào hay chưa? Câu trả lời là tất cả! Phục hồi chức năng có thể coi là mắt xích cuối cùng trong quá trình điều trị bất cứ một bệnh nào: chấn thương, tai biến mạch máu não, bệnh hô hấp, bệnh tim mạch, sản khoa… đều cần tới Phục hồi chức năng cả đấy! Để làm được điều đó ắt hẳn các sinh viên ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng – Những Nhà Vật lý trị liệu/Hoạt động trị liệu/Ngôn ngữ trị liệu tương lai phải trang bị cho mình khối kiến thức khổng lồ phải không? Ở THUV, chúng mình có cả một “kho” sách chuyên ngành về Phục hồi chức năng với đủ mọi lĩnh vực như mọi người có thể thấy ở dưới đây (Đây mới chỉ là một phần rất rất rất nhỏ trong tủ sách về Phục hồi chức năng thôi…). Trong 4 năm học ở đây, Sinh viên sẽ tha hồ tra cứu, tìm tòi những tài liệu, kiến thức mà các bạn mong muốn, chỉ sợ không đủ thời gian đọc sách chứ không sợ thiếu sách để đọc Trong thời gian tới đây, THUV sẽ chia sẻ thêm những chủ đề liên quan tới ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng để mọi người hiểu hơn về một ngành học đầy tính thiết thực này nhé!!! CN Đặng Thanh Hiền – Kỹ thuật phục hồi chức năng Sinh viên khóa 2 ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng THUV 📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓📚📙📘📗📕📒📔📓 Ngành Kỹ thuật phục hồi chức năng  

Xạ trị và vai trò của nhân viên Kỹ thuât Hình ảnh Y học trong chăm sóc sức khỏe bệnh nhân ung thư

      Xạ trị (radiation therapy hay radiotherapy) là phương pháp điều trị ung thư sử dụng liều lượng bức xạ để tiêu diệt tế bào ung thư và thu nhỏ khối u. Ở liều lượng cao, xạ trị tiêu diệt tế bào ung thư hoặc làm chậm sự phát triển của chúng bằng cách làm hỏng DNA. Tế bào ung thư có DNA bị hư hỏng ngoài khả năng sửa chữa sẽ ngừng phân chia hoặc chết. Khi các tế bào bị tổn thương chết đi, chúng sẽ bị cơ thể loại bỏ.       Để có thể thực hiện được một quy trình xạ trị đầy đủ cần có sự phối hợp của các nhân viên với vai trò khác nhau như bác sĩ chuyên khoa về xạ trị (radiation oncologist), kỹ thuật viên xạ trị (radiation therapists), chuyên gia vật lý y tế (radiation oncology medical physicists – ROMPs), và điều dưỡng viên (radiation oncology nurses).      Radiation therapists là những người mà bệnh nhân gặp hàng ngày, họ tiến hành xạ trị. Họ làm việc chặt chẽ với bác sĩ để tính toán việc lập kế hoạch xạ trị, và họ vận hành công nghệ cùng thiết bị hình ảnh tiên tiến để đảm bảo việc điều trị được thực hiện một cách chính xác và an toàn. Trong suốt quá trình điều trị, bệnh nhân trở nên quen thuộc với đội ngũ kỹ thuật viên xạ trị của họ. Kỹ thuật viên xạ trị thường có thể trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào của bệnh nhân về bệnh ung thư hoặc cách điều trị của họ, và có thể hướng dẫn họ đến chuyên gia chăm sóc sức khỏe thích hợp nếu được yêu cầu.      ROMPs là các chuyên gia về vật lý bức xạ. Họ đánh giá và giám sát sự an toàn của bệnh nhân và nhân viên tham gia vào quá trình xạ trị. Họ làm việc với các thành viên khác của nhóm như các nhân viên về công nghệ thông tin và kỹ thuật để đảm bảo tất cả các thiết bị xạ trị và máy tính hoạt động hoàn hảo nhằm đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế và quốc gia. ROMPs giám sát an toàn, hỗ trợ bác sĩ và kỹ thuật viên xạ trị trong việc lập kế hoạch xạ trị, đồng thời chịu trách nhiệm đảm bảo rằng thiết bị được thiết lập và hiệu chỉnh chính xác khi nó được lắp đặt lần đầu. Họ cũng tạo ra, thực hiện và giám sát các công nghệ điều trị bức xạ ung thư tiên tiến. Tại trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam  (THUV), các bài học về xạ trị sẽ được các chuyên gia, nhà vật lý hàng đầu Nhật Bản về xạ trị dạy trực tiếp. Nội dung bài giảng bao trùm sâu rộng về các công nghệ hiện đại trong xạ trị, các mô hình xạ trị như EBCT hay Brachytherapy, cũng như các kỹ thuật áp dụng cho từng loại ung thư khác nhau được cập nhật liên tục tại Nhật Bản và trên thế giới như 3D-CRT, IMRT, VMRT, VMRT, IGRT, IORT, SBRT hay SABR. Cũng tại đây, sinh viên sẽ bước đầu làm quen với các nguyên lý kỹ thuật trong xạ trị và việc tham gia vào lập kế hoạch xạ trị. Sau khi kết thúc chương trình Cử nhân kỹ thuật hình ảnh Y học, sinh viên ra trường có thể trở thành một kỹ thuật viên xạ trị hoặc tiếp tục học lên cao hơn (thạc sĩ hay tiến sĩ) để trở thành một chuyên gia vật lý xạ trị. Hãy đến với THUV để thực hiện ước mơ của bạn! TS. Trần Văn Biên – Ngành Kỹ thuật hình ảnh y học 🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳 https://tokyo-human.edu.vn/tuyen-sinh/thuv2022/

SỰ THÚ VỊ TỪ NHỮNG CUỐN SÁCH ĐẾN TỪ NHẬT BẢN

Với người Nhật, sách là tài sản hết sức quý giá đến nỗi “Khi phải chạy ra khỏi trường học vì hỏa hoạn, lũ lụt, hay động đất, thì sách giáo khoa là thứ đầu tiên học sinh sẽ mang theo bên mình”. Chính vì vậy sách của người Nhật luôn được đầu tư rất tỉ mỉ, công phu từ nội dung cho đến hình thức. Đến với Trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam các bạn không chỉ được tiếp cận với nền giáo dục y tế tiên tiến, hiện đại, nền văn hóa đặc sắc đậm bản chất Nhật Bản mà các bạn còn được chìm đắm trong không gian thư viện tràn ngập sách chuẩn Nhật . Không chỉ có những thiết kế bắt mắt, cách thức để sử dụng cuốn sách cũng luôn được chú ý để đem lại sự hứng thú cũng như hiệu quả cao nhất cho người học. Nội dung những cuốn sách chuyên ngành được sắp xếp, trình bày một cách khoa học. Những chữ màu đỏ là những điểm quan trọng bạn cần nhớ. Sau khi đã thuộc mặt chữ đó bạn có thể dùng tấm bìa màu đỏ để che đi, rồi đọc đi đọc lại nhiều lần cho đến khi thật nhớ. Đây là một cách học khá hiệu quả mà mình đã áp dụng khi còn đi học. Hầu hết các sách đều trang bị những APP (ứng dụng) học tập đi kèm để đi đến đâu bạn cũng có thể sử dụng chúng 1 cách tiện lợi nhất. Các bạn cũng có thể tùy ý thiết kế cuốn sách của bản thân theo một cách rất Nhật nữa. Và còn rất nhiều những điều thú vị trong những cuốn sách đang chờ đón các bạn. Hãy tạo cho mình niềm vui, động lực mỗi ngày theo cách của mình bạn nhé. CN Nguyễn Thị Thu Hường Trợ lý khoa điều dưỡng, trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam Cựu sinh viên trường Đại học Y khoa Tokyo Việt Nam 🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳🇯🇵 🇯🇵 🇹 🇺 🇾 🇪 🇳 🇸 🇮 🇳 🇭2️⃣⭕2️⃣2️⃣🇻🇳 🇻🇳 https://tokyo-human.edu.vn/tuyen-sinh/thuv2022/